Школьникам и родителям

Именно в простом вопросе «Кем быть?» зарождается первичная профориентация. И важно, чтобы у ребёнка было понимание того, в чём заключается выбранная им в данный момент жизни профессия.

Давайте представим себе жизнь современного ребёнка: город, транспорт, компьютер, планшет, телефон, папин автомобиль, летом поезд или самолёт, велосипед, свет, который дома выключается сам, электронная карточка в столовой и т.д. Это и есть окружающий его мир — тот мир, в котором ему жить и который требует системного подхода даже, если ты просто пользователь. А между тем, дети — это прекрасные инженеры от природы: обратите внимание на то, как они планируют свои шалаши дома, как увлечённо разбирают игрушки и насколько любят конструкторы. И это не талант — это стремление познать тот самый второй — и главный — мир. Антропогенный. И в детстве обязательно нужно помочь ребёнку разобраться в том, как этот мир устроен — благодаря этому не будет упущен талант, если он изначально есть.

Итак, если ваш ребёнок имеет склонности к работе инженера и технический склад ума, первое, что нужно сделать — поддержать интерес. Занятые родители склонны ограничить своё участие покупкой книг и компьютера. Однако этого мало — слишком много отвлекающих моментов, устаревшей информации. Чтобы не отбить желание к развитию и обучению, важно изначально включиться в процесс и соединить то, что нужно для жизни, и то, что нравится: обучение и игру. При этом важно не ограничиваться плоскостью «ребёнок — техника», обязательно нужно обратить внимание на развитие коммуникационных навыков и общего мышления. Можно заняться разработкой электросхем в домашних условиях: купить специальный конструктор, Ардуино, Raspbery Pie или научить травить платы по распечатке на лазерном принтере.